تحضيرات جميع وحدات اللغة العربية
الوحدة ايات من القران الكريم
النشاط قراءة و دراسة نص
الموضوع حجاج سيدنا ابراهيم عليه السلام
الفكرة العامة
.تبيين سيدنا إبراهيم للملك النمرود قدرة و عظمة الله تعالى بحجج أفحمته
الافكار الفرعية
. جدال الملك النمرود المبني على الباطل ومواجهة سيدنا إبراهيم له الحجة والبرهان
.عظمة الله تعالى وقدرته على إحياء الموت
.اطمئنان قلب إبراهيم عليه السلام بتأكده من قدرة الله و إعجازه
.النشاط مطالعة موجهة
.الموضوع سيدنا نوح يدعو قومه إلى الإسلامالتلخيص
دعا سيدنا نوح عليه السلام قومه الى الإيمان بالله وحده مستعملا في ذلك أسلوب الحجاج بعيدا عن الإلزام و الإكراه لكنهم أنكروا دعوته فترك أمرهم لله
الفكرة العامة
دعوة نوح عليه السلام لقومه وتحذيره لهم إن أنكروا دعوته
الوحدة ايات من القران الكريم
النشاط قراءة و دراسة نص
الموضوع حجاج سيدنا ابراهيم عليه السلام
الفكرة العامة
.تبيين سيدنا إبراهيم للملك النمرود قدرة و عظمة الله تعالى بحجج أفحمته
الافكار الفرعية
. جدال الملك النمرود المبني على الباطل ومواجهة سيدنا إبراهيم له الحجة والبرهان
.عظمة الله تعالى وقدرته على إحياء الموت
.اطمئنان قلب إبراهيم عليه السلام بتأكده من قدرة الله و إعجازه
.النشاط مطالعة موجهة
.الموضوع سيدنا نوح يدعو قومه إلى الإسلامالتلخيص
دعا سيدنا نوح عليه السلام قومه الى الإيمان بالله وحده مستعملا في ذلك أسلوب الحجاج بعيدا عن الإلزام و الإكراه لكنهم أنكروا دعوته فترك أمرهم لله
الفكرة العامة
دعوة نوح عليه السلام لقومه وتحذيره لهم إن أنكروا دعوته
الوحدة الحضارة العربية الإسلامية
النشاط قراءة و دراسة نص
الموضوع العرب و العلم
الفكرة العامة
اجتهاد العرب قديما في طلب العلم من حضارتهم وحضارة غيرهم، وتراجعهم حديثا أمام الحضارة الغربية
الأفكار الأساسية
أهمية العلم للإنسان في مواجهة ظواهر الطبيعة و الاستفادة منها
دور الفتوحات الإسلامية في تشجيع العرب و المسلمين على طلب العلم النافع
مقارنة بين الفتح الإسلامي و الإستعمار
دور العرب و المسلمين في اقتباس العلوم وتنظيمها و الإضافة إليها
حث الكاتب على الاستفادة من الحضارة الغربية
النشاط مطالعة موجهة
الموضوع التسامح الديني في حضارتنا
العبرة من النص
الحضارة العربية الإسلامية أرقى حضارة عرفها البشر لأنها كانت عالمية الرسالة ، إنسانية النزعة مقامة على أسس قوية أهمها التسامح والعدالة والرحمة
النشاط قراءة و دراسة نص
الموضوع العرب و العلم
الفكرة العامة
اجتهاد العرب قديما في طلب العلم من حضارتهم وحضارة غيرهم، وتراجعهم حديثا أمام الحضارة الغربية
الأفكار الأساسية
أهمية العلم للإنسان في مواجهة ظواهر الطبيعة و الاستفادة منها
دور الفتوحات الإسلامية في تشجيع العرب و المسلمين على طلب العلم النافع
مقارنة بين الفتح الإسلامي و الإستعمار
دور العرب و المسلمين في اقتباس العلوم وتنظيمها و الإضافة إليها
حث الكاتب على الاستفادة من الحضارة الغربية
النشاط مطالعة موجهة
الموضوع التسامح الديني في حضارتنا
العبرة من النص
الحضارة العربية الإسلامية أرقى حضارة عرفها البشر لأنها كانت عالمية الرسالة ، إنسانية النزعة مقامة على أسس قوية أهمها التسامح والعدالة والرحمة
الوحدة رجال خلدهم التاريخ
النشاط قراءة و دراسة نص
الموضوع لويس باستور
الفكرة العامة
العوامل التي ساعدت لويس باستور على النبوغ في العلم وتحقيق أمنية والديه
الأفكار الأساسية
أمنية الوالد في تعليم ابنه حتى يعيش حياة سهلة
طاعة باستور لوالديه و اجتهاده في طلب العلم و اهتمامه بالبحث العلمي الذي ينفع الناس
المغزى
العلم النافع يرفع شأن صاحبه ويخدم الإنسانية
النشاط تعبير شفهي
الموضوع ماسينيسا
الفكرة العامة
الصفات العظيمة التي جعلت ماسينيسا يحسن إدارة مملكته ويسجل اسمه في تاريخ العظماءالوحدة التعلمية :الإنسان والحرية
النشاط قراءة و دراسة نص
الموضوع لويس باستور
الفكرة العامة
العوامل التي ساعدت لويس باستور على النبوغ في العلم وتحقيق أمنية والديه
الأفكار الأساسية
أمنية الوالد في تعليم ابنه حتى يعيش حياة سهلة
طاعة باستور لوالديه و اجتهاده في طلب العلم و اهتمامه بالبحث العلمي الذي ينفع الناس
المغزى
العلم النافع يرفع شأن صاحبه ويخدم الإنسانية
النشاط تعبير شفهي
الموضوع ماسينيسا
الفكرة العامة
الصفات العظيمة التي جعلت ماسينيسا يحسن إدارة مملكته ويسجل اسمه في تاريخ العظماءالوحدة التعلمية :الإنسان والحرية
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع بطاقة هوية
الفكرة العامة
تبيان الشاعر معاناة شعبه بسبب عمال المحتل وتحذيره من عواقب ذلك
الأفكار الأساسية
تعريف الشاعر بنفسه
تبيان الشاعر أفعال المحتل في فلسطين ووصف معاناة شعبه بسببها
تهديد الشاعر العدو من غضب الشعب المستعبد
المغزى
صاحب الحق لا يسكت عن حقه مهما طال الزمن
النشاط تعبير شفهي
الموضوع الحرية
المغزى
الحرية نعمة وهبها الله للإنسان فوجب عليه أن يحرص عليها ويتمتع بها دون أن يؤذي غيره وقد تكون نقمة إذا إعترضتها المطامع البشرية
الموضوع بطاقة هوية
الفكرة العامة
تبيان الشاعر معاناة شعبه بسبب عمال المحتل وتحذيره من عواقب ذلك
الأفكار الأساسية
تعريف الشاعر بنفسه
تبيان الشاعر أفعال المحتل في فلسطين ووصف معاناة شعبه بسببها
تهديد الشاعر العدو من غضب الشعب المستعبد
المغزى
صاحب الحق لا يسكت عن حقه مهما طال الزمن
النشاط تعبير شفهي
الموضوع الحرية
المغزى
الحرية نعمة وهبها الله للإنسان فوجب عليه أن يحرص عليها ويتمتع بها دون أن يؤذي غيره وقد تكون نقمة إذا إعترضتها المطامع البشرية
الوحدة المكتبات
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع المكتبات بين الماضي والحاضر
الفكرة العامة
اهتمام الأمم بالمكتبة قديما و حديثا وتطورها المذهل في نظام المعلومات
قال الشاعر : العلم آية ا الزمان وعدة المتغلب
النشاط تعبير شفهي
الموضوع هل تغني الانترنيت عن المكتبة ؟
الفكرة العامة
اهتمام الناس بالانترنيت وتذبذب موقف عمال المكتبات فمنهم من يراه مساعدا له في عمله ومنهم من يراه منافسا له مهددا إياه بفقدان منصبه
المغزى
الانترنيت ينفع الناس إذا أحسنوا استغلاله ويهدد عمال المكتبات بفقدان مناصبهم
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع المكتبات بين الماضي والحاضر
الفكرة العامة
اهتمام الأمم بالمكتبة قديما و حديثا وتطورها المذهل في نظام المعلومات
قال الشاعر : العلم آية ا الزمان وعدة المتغلب
النشاط تعبير شفهي
الموضوع هل تغني الانترنيت عن المكتبة ؟
الفكرة العامة
اهتمام الناس بالانترنيت وتذبذب موقف عمال المكتبات فمنهم من يراه مساعدا له في عمله ومنهم من يراه منافسا له مهددا إياه بفقدان منصبه
المغزى
الانترنيت ينفع الناس إذا أحسنوا استغلاله ويهدد عمال المكتبات بفقدان مناصبهم
الوحدة التعايش السلمي
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع عواقب الكراهية
الفكرة العامة
فضل المحبة في نشر الأمن والسلام وعامل الكراهية في نشر الحروب و الدمار
الأفكار الأساسية
البعيد والمخالف أولى بالمحبة لتحويل كرهه الى محبة
محبة بعض الناس بإيجاد أعذارهم
إعذار الناس كفيل بدرء الحروب وحقن الدماء
عمل الكراهية في تغذية الحروب
النشاط تعبير شفهي
الموضوع الإنسانية الجامعة
التلخيص
يتحدث النص عن الاختلاف بين الناس في الأصل والدين واللغة والوطن و حتى الفكر ويدعوا إلى توظيفه لإحداث التكامل والتعاون والمحبة في إطار الإنسانية كما يبين الكاتب أن الاختلافات بين طبيعة ولا تتعارض مع مبادئ الإنسانية من محبة وتعون وتفاهم
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع عواقب الكراهية
الفكرة العامة
فضل المحبة في نشر الأمن والسلام وعامل الكراهية في نشر الحروب و الدمار
الأفكار الأساسية
البعيد والمخالف أولى بالمحبة لتحويل كرهه الى محبة
محبة بعض الناس بإيجاد أعذارهم
إعذار الناس كفيل بدرء الحروب وحقن الدماء
عمل الكراهية في تغذية الحروب
النشاط تعبير شفهي
الموضوع الإنسانية الجامعة
التلخيص
يتحدث النص عن الاختلاف بين الناس في الأصل والدين واللغة والوطن و حتى الفكر ويدعوا إلى توظيفه لإحداث التكامل والتعاون والمحبة في إطار الإنسانية كما يبين الكاتب أن الاختلافات بين طبيعة ولا تتعارض مع مبادئ الإنسانية من محبة وتعون وتفاهم
الوحدة الأيام الوطنية والعالمية
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع و أطل يوم العلم
الفكرة العامة
تبيان الشاعر أهمية العلم ودعوة الشباب إلى لتسلح به
الأفكار الأساسية
وصف الشاعر يوم العلم
وصف الشاعر للشباب وحثه على طلب العلم والاهتمام بدراسة تاريخه للاستفادة منه
المغزى
الشباب الصالح والتعلم ينفع نفسه ووطنه
النشاط تعبير شفهي
الموضوع الإيدز تحت السيطرة
الفكرة العامة
تحدث لكاتب عن نشاط فيروس الإيدز وخطره على البشرية وإمكانية اكتشاف دواء أو لقاح مضاد له
المغزى
العلماء لا يعرفون المستحيل في المجال العلمي وهذا هو سر استمرارهم في البحث دون يأس أو كلل أو ملل
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع و أطل يوم العلم
الفكرة العامة
تبيان الشاعر أهمية العلم ودعوة الشباب إلى لتسلح به
الأفكار الأساسية
وصف الشاعر يوم العلم
وصف الشاعر للشباب وحثه على طلب العلم والاهتمام بدراسة تاريخه للاستفادة منه
المغزى
الشباب الصالح والتعلم ينفع نفسه ووطنه
النشاط تعبير شفهي
الموضوع الإيدز تحت السيطرة
الفكرة العامة
تحدث لكاتب عن نشاط فيروس الإيدز وخطره على البشرية وإمكانية اكتشاف دواء أو لقاح مضاد له
المغزى
العلماء لا يعرفون المستحيل في المجال العلمي وهذا هو سر استمرارهم في البحث دون يأس أو كلل أو ملل
الوحدة القصة
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع حلم مزعج
الفكرة العامة
وصف الكاتب أحداث حلم مزعج وبيان أثره على نفسه
الأفكار الأساسية
الكاتب يرى نفسه صبيا من خشب يخاف من النار و لفئران
الكاتب يدخل إلى قاعة المسرح فيجد من يماثله هناك
الكاتب يجد نفسه أمام عملاق مخيف ولطيف
الكاتب يشتد جوعه عندما يرى العملاق يلتهم لطعام ولا يطعمه منه
المغزى
الحلم انعكاس لما يشعر به الإنسان ويتمناه ولا يستطيع تحقيقه
النشاط تعبير شفهي
الموضوع الموت والزيتون
مضمون القصة
تصوير حالة الفلسطينيين قبل و عند الاحتلال و مدى ارتباطهم بالأرض
المغزى
حب الوطن و إرادة الحية كفيلتان بالتصدي و الموت
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع حلم مزعج
الفكرة العامة
وصف الكاتب أحداث حلم مزعج وبيان أثره على نفسه
الأفكار الأساسية
الكاتب يرى نفسه صبيا من خشب يخاف من النار و لفئران
الكاتب يدخل إلى قاعة المسرح فيجد من يماثله هناك
الكاتب يجد نفسه أمام عملاق مخيف ولطيف
الكاتب يشتد جوعه عندما يرى العملاق يلتهم لطعام ولا يطعمه منه
المغزى
الحلم انعكاس لما يشعر به الإنسان ويتمناه ولا يستطيع تحقيقه
النشاط تعبير شفهي
الموضوع الموت والزيتون
مضمون القصة
تصوير حالة الفلسطينيين قبل و عند الاحتلال و مدى ارتباطهم بالأرض
المغزى
حب الوطن و إرادة الحية كفيلتان بالتصدي و الموت
الوحدة الخطبة
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع تحية و إشادة
الفكرة العامة
تحية الخطيب لشيخه في ذكرى رحيله و الإشادة بمكانته العلمية ونشاطه و الدعوة إلى الإقتداء به
الأفكار الأساسية
تقديم الإمام تحياته إلى الأمة التونسية بمناسبة ذكرى رحيل أحد عظمائها
تأكيد الخطيب على الروابط التي تجمع بين الشعبين الجزائري و التونسي
تذكير الخطيب بفضل الفقيد عليه في تعليمه وتكوينه
إشادة الخطيب بالشيخ واعترافه بجميله على وطنه و أمته
دعوة الخطيب الشباب إلى الإقتداء بهذا الشيخ
المغزى
أحسن تكريم للعلماء هو السير على خطاهم و المحافظة على عماهم بنشره بين الناس
النشاط تعبير شفهي
الموضوع إلى الشباب
التلخيص
إسداء الخطيب سعد زغلول جملة من النصائح للشباب وتعليقه عليهم آمالا كبيرة في بناء البلاد وذلك بطلب العلم و التحلي بالأخلاق الفاصلة و الاستفادة من تجارب و حكم السابقين باحترامها وتقديرها و تجسيده في المضمار
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع تحية و إشادة
الفكرة العامة
تحية الخطيب لشيخه في ذكرى رحيله و الإشادة بمكانته العلمية ونشاطه و الدعوة إلى الإقتداء به
الأفكار الأساسية
تقديم الإمام تحياته إلى الأمة التونسية بمناسبة ذكرى رحيل أحد عظمائها
تأكيد الخطيب على الروابط التي تجمع بين الشعبين الجزائري و التونسي
تذكير الخطيب بفضل الفقيد عليه في تعليمه وتكوينه
إشادة الخطيب بالشيخ واعترافه بجميله على وطنه و أمته
دعوة الخطيب الشباب إلى الإقتداء بهذا الشيخ
المغزى
أحسن تكريم للعلماء هو السير على خطاهم و المحافظة على عماهم بنشره بين الناس
النشاط تعبير شفهي
الموضوع إلى الشباب
التلخيص
إسداء الخطيب سعد زغلول جملة من النصائح للشباب وتعليقه عليهم آمالا كبيرة في بناء البلاد وذلك بطلب العلم و التحلي بالأخلاق الفاصلة و الاستفادة من تجارب و حكم السابقين باحترامها وتقديرها و تجسيده في المضمار
الوحدة أحاديث نبوية شريفة
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع فضل لدعوة الإسلامية على البشرية
الفكرة العامة
تفرق الناس في إتباع النبي صلى الله عليه و سلم بين مبدع و مبتدع و تشبيهه لهم كل حسب وصفه
الأفكار لأساسية
بعث لنبي صلى الله عليه و سلم بالهدى و العلم و قبول الأرض النقية لعلمه فروت و أنبتت
تشبيه الإنسان العالم الذي يفيد الناس ولا يستفيد هو بالأراضي الأجادب التي تمسك الماء دون أن تنتفع به
تشبيه النبي صلى الله عليه و سلم للذي لم يقبل هدى الله و علمه و لم يعلم كالقيعان لا تمسك ماء و لا تنبث كلأ
النشاط تعبير شفهي
الموضوع بين الزكاة و الهدية
المغزى
لا يهدي المرؤ هدية لأجل منصب أو لغرض على نفسه الا و جاء يحملها على عاتقه يوم القيامة
النشاط قراءة ودراسة نص
الموضوع فضل لدعوة الإسلامية على البشرية
الفكرة العامة
تفرق الناس في إتباع النبي صلى الله عليه و سلم بين مبدع و مبتدع و تشبيهه لهم كل حسب وصفه
الأفكار لأساسية
بعث لنبي صلى الله عليه و سلم بالهدى و العلم و قبول الأرض النقية لعلمه فروت و أنبتت
تشبيه الإنسان العالم الذي يفيد الناس ولا يستفيد هو بالأراضي الأجادب التي تمسك الماء دون أن تنتفع به
تشبيه النبي صلى الله عليه و سلم للذي لم يقبل هدى الله و علمه و لم يعلم كالقيعان لا تمسك ماء و لا تنبث كلأ
النشاط تعبير شفهي
الموضوع بين الزكاة و الهدية
المغزى
لا يهدي المرؤ هدية لأجل منصب أو لغرض على نفسه الا و جاء يحملها على عاتقه يوم القيامة